植保黨〔2010〕11號(hào)關(guān)于實(shí)施教授接待日制度的通知

院屬各單位：

    教授是大學(xué)的寶貴財(cái)富，在提高大學(xué)的教學(xué)科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面發(fā)揮著重要作用。教授的治學(xué)理念、學(xué)術(shù)追求和人格魅力中蘊(yùn)藏著豐富的德育教育資源。充分發(fā)掘和利用這些資源，可以極大地豐富學(xué)生教育的內(nèi)容和形式，提高學(xué)生工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。

    為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，持續(xù)推動(dòng)學(xué)院教育教學(xué)改革，在全體教師中倡導(dǎo)積極承擔(dān)公共責(zé)任、履行育人義務(wù)的風(fēng)尚，營(yíng)造良好的教書育人氛圍，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)系會(huì)議決定，在全院推行教授接待日制度。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、指導(dǎo)思想

    以黨的十七大和中央16號(hào)文件精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以育人為核心，通過教授與學(xué)生面對(duì)面交流為主要形式，積極探索促進(jìn)學(xué)生科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展、健康全面成才的有效途徑，形成多層次、全方位的育人新格局，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、專業(yè)學(xué)習(xí)水平和創(chuàng)新實(shí)踐能力。

二、基本原則

    1．自主性原則。教授在參加接待日工作中，可以根據(jù)自身專業(yè)的特點(diǎn)、個(gè)人的專長(zhǎng)和學(xué)生的實(shí)際需要，自主設(shè)計(jì)接待日的內(nèi)容和形式，力求使育人工作取得實(shí)效。

    2．引導(dǎo)性原則。教授接待日工作要在發(fā)揮教授的教育引導(dǎo)作用的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)。

    3.開放性原則。教授接待日接待對(duì)象主要是本學(xué)院本科生、研究生，亦可對(duì)其他學(xué)院學(xué)生開放。

三、主要內(nèi)容

    教授接待日制度是在總結(jié)學(xué)院實(shí)施多年的思想工作面對(duì)面成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出的，主要為發(fā)揮教授在學(xué)生思想道德與心理健康教育、專業(yè)學(xué)習(xí)與科研水平提升、課外創(chuàng)新與實(shí)踐能力提高等方面的引導(dǎo)作用創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)。

    1. 思想道德與心理健康教育

    用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、誠(chéng)實(shí)守信、積極進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)；教育學(xué)生遵紀(jì)守法、維護(hù)公共秩序和道德；教育學(xué)生珍惜生命、注重健康、樂觀向上。

    2. 專業(yè)學(xué)習(xí)與科研水平提升

    引導(dǎo)學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)、熟悉所學(xué)專業(yè)、熱愛所學(xué)專業(yè)，夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能，特別是在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的過程中，注重開發(fā)學(xué)生在本專業(yè)領(lǐng)域開展科學(xué)研究的潛質(zhì)和素養(yǎng)，努力提升學(xué)生的科學(xué)研究的水平和能力。

    3. 課外創(chuàng)新與實(shí)踐能力提高

    積極指導(dǎo)學(xué)生的科技創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民需求有機(jī)結(jié)合起來，真正提高學(xué)生的科技創(chuàng)新能力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和社會(huì)實(shí)踐水平。

四、組織實(shí)施

    教授接待日工作由學(xué)院綜合辦公室牽頭負(fù)責(zé)，由學(xué)生管理辦公室具體組織實(shí)施。

    1．教授接待日接待對(duì)象：學(xué)院本科生和研究生。

    2．教授接待日的時(shí)間、地點(diǎn)安排：每月至少安排兩個(gè)單元時(shí)間，由教授輪流值班，負(fù)責(zé)接待學(xué)生。接待地點(diǎn)應(yīng)相對(duì)固定，并懸掛明確指示牌。教授接待日的時(shí)間、地點(diǎn)、教授個(gè)人信息（研究方向、專長(zhǎng)）和有關(guān)具體要求須在學(xué)院網(wǎng)上公布。

    3．教授接待日教授的主要職責(zé)：參加教授接待日活動(dòng)的教師一般應(yīng)該具有副教授及其以上職稱，主要職責(zé)包括傾聽、解答和指導(dǎo)學(xué)生關(guān)于專業(yè)學(xué)習(xí)、思想修養(yǎng)、課外創(chuàng)新以及心理健康等方面的問題；做好接待日志記錄，并及時(shí)與院領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)教師和輔導(dǎo)員溝通情況，幫助解決問題。

  五、工作要求

    推行教授接待日制度是在新形勢(shì)下拓寬育人渠道、加強(qiáng)專業(yè)引導(dǎo)和成才指導(dǎo)、推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措，全院師生，各系、所、研究中心要切實(shí)將此項(xiàng)工作列入重要日程，積極創(chuàng)造條件予以實(shí)施。

    1. 落實(shí)工作責(zé)任。各系、所、研究中心要高度重視教授接待日實(shí)施工作，安排專人負(fù)責(zé)，積極為教授接待日工作的順利開展創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境；廣大教授要以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，率先垂范、言傳身教，以良好的思想、崇高的品德、超凡的魅力、淵博的學(xué)識(shí)和高尚的人格給學(xué)生以積極的影響。

    2. 制訂方案制度。各系、所、研究中心要結(jié)合本單位的實(shí)際情況，積極支持學(xué)院開展的教授接待日工作，保證教授接待日活動(dòng)的有序、高效開展。

    3. 注重研究總結(jié)。在實(shí)施教授接待日工作的過程中，要立足實(shí)踐，不斷適應(yīng)新形勢(shì)新情況，在總結(jié)已往良好育人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽探索新的工作內(nèi)容和工作方法，進(jìn)一步開創(chuàng)學(xué)院全員育人的工作新局面。

中共西北農(nóng)林科技大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院黨委

                                             西北農(nóng)林科技大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院

                                                    二?一?年五月十五日