西北農(nóng)林科技大學(xué)教學(xué)日歷
2013––2014學(xué)年第一學(xué)期
課程名稱(chēng)：試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析 授課專(zhuān)業(yè)年級(jí)：植保制藥11 人數(shù)： 74 人
總學(xué)時(shí)：48 本學(xué)期學(xué)時(shí)：48 講課學(xué)時(shí)：32 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：16 其它環(huán)節(jié)：0 學(xué)時(shí)
任課教師：胡小平、郝興安 教師所在單位：植保植病系 學(xué)歷職稱(chēng)：博士、教授、講師
教材名稱(chēng)： 試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)方法 主編：蓋鈞鎰 出版社：中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社
參考書(shū)名稱(chēng)：1、試驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析 2、SAS基礎(chǔ)及統(tǒng)計(jì)實(shí)例教程 3、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)導(dǎo)論
教研室（系）主任簽字： 教學(xué)院長(zhǎng)（主任）簽字：
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上課周次 |
周 學(xué) 時(shí) |
其中 |
計(jì) 劃 教 學(xué) 內(nèi) 容
（章節(jié)名稱(chēng)、講述的內(nèi)容提要、實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)、課堂討論的題目） |
備注 | ||
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講課 |
實(shí)驗(yàn) |
其它環(huán)節(jié) | ||||
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第 1 周 |
4 |
4 |
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緒論、講述試驗(yàn)方案、試驗(yàn)誤差、試驗(yàn)設(shè)計(jì)及誤差控制。 |
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第 3 周 |
4 |
4 |
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理論分布和抽樣分布。次數(shù)分布、平均數(shù)、變異數(shù)。講述試驗(yàn)數(shù)據(jù)的分布特點(diǎn)、數(shù)據(jù)特征。講述常用的田間試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。 |
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第 4 周 |
4 |
4 |
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假設(shè)測(cè)驗(yàn)的基本原理、t測(cè)驗(yàn)。 |
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第 6 周 |
4 |
4 |
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講述百分?jǐn)?shù)的假設(shè)測(cè)驗(yàn)和參數(shù)區(qū)間估計(jì)；講述方差分析的基本原理和方法。 |
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第 7 周 |
4 |
4 |
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講述多重比較（LSD、新復(fù)極差法、Q法）。方差分析的基本假定。 |
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第 8 周 |
4 |
4 |
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講述單向分組資料的方差分析、雙向分組資料的方差分析、組內(nèi)分亞組資料的方差分析。 |
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第 9 周 |
4 |
4 |
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卡平方測(cè)驗(yàn)、相關(guān)分析。 |
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第 10 周 |
4 |
4 |
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線(xiàn)性和非線(xiàn)性回歸分析、多元線(xiàn)性回歸分析。 |
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第 11 周 |
4 |
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4 |
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SAS基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) |
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第 12 周 |
4 |
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4 |
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試驗(yàn)設(shè)計(jì)、描述性統(tǒng)計(jì)分析實(shí)驗(yàn) |
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第 13 周 |
4 |
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4 |
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方差分析實(shí)驗(yàn) |
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第 14 周 |
4 |
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4 |
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卡方、相關(guān)及回歸分析實(shí)驗(yàn) |
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說(shuō)明：1、本教學(xué)日歷由主講教師負(fù)責(zé)填寫(xiě)。
2、本表一式二份：教務(wù)運(yùn)行科一份、自留一份。
3、如果是其它環(huán)節(jié)，必須在備注中說(shuō)明（課堂討論、習(xí)題等情況）。
4、每周課的內(nèi)容占一格。