西北農(nóng)林科技大學(xué) 植物保護(hù)學(xué)院

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制藥工程專業(yè)思想教育講座順利舉辦

作者:宋曉然 高新培/文 任佳儀/圖   來(lái)源:   發(fā)布日期:2020-10-23  瀏覽次數(shù):

  
  

為了幫助制藥工程專業(yè)20級(jí)新生更好地了解專業(yè),明確自我學(xué)習(xí)目標(biāo),植物保護(hù)學(xué)院學(xué)習(xí)部于10月22日晚舉辦制藥工程專業(yè)思想教育講座活動(dòng),講座由學(xué)院副院長(zhǎng)馬志卿主講。

馬志卿從“什么是制藥工程專業(yè)”,“制藥工程專業(yè)培養(yǎng)怎樣的人”以及“自02年專業(yè)成立以來(lái)培養(yǎng)人才成效”三個(gè)方面系統(tǒng)地解答了新生面臨的困惑。馬老師從農(nóng)林院校制藥工程專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀講起,向同學(xué)們介紹了制藥工程專業(yè),包括制藥工程專業(yè)的誕生,制藥工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),開(kāi)設(shè)院校以及專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。其次,馬老師也從“現(xiàn)行培養(yǎng)方案中關(guān)于新農(nóng)藥研發(fā)等相關(guān)基礎(chǔ)課程及應(yīng)用課程開(kāi)設(shè)不足”,“課程銜接存在漏洞,學(xué)生理論體系和應(yīng)用技能訓(xùn)練方面存在不足”,“學(xué)科差異及專業(yè)知識(shí)差異影響學(xué)生報(bào)考”,“企業(yè)要求與人才培養(yǎng)之間存在差異”這四個(gè)方面向同學(xué)們介紹了農(nóng)林院校制藥工程存在的問(wèn)題。之后,馬老師向同學(xué)們介紹了制藥工程專業(yè)的培養(yǎng)方案。方案是以“厚基礎(chǔ),寬口徑,有特色,強(qiáng)實(shí)踐”的思路原則為基礎(chǔ),培養(yǎng)復(fù)合型工作人才,并采取了加強(qiáng)教育資源建設(shè),加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)等主要舉措。接下來(lái),馬老師對(duì)于課程體系改革與實(shí)驗(yàn)實(shí)踐體系分別講解,向同學(xué)們介紹了其具體內(nèi)容。最后,馬老師向同學(xué)們介紹了2017-2019屆植物保護(hù)學(xué)院制藥工程專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)情況,鼓勵(lì)新生好好學(xué)習(xí),追求夢(mèng)想。在之后的提問(wèn)環(huán)節(jié),同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言,與馬老師進(jìn)行學(xué)業(yè)方面的探討。最后在同學(xué)們熱烈的掌聲中,本次制藥工程專業(yè)思想教育講座圓滿結(jié)束。

本次講座為同學(xué)們提供了與學(xué)院老師深度交流的機(jī)會(huì),解決了20級(jí)制藥工程專業(yè)新生在學(xué)業(yè)方面的困惑,加強(qiáng)了新生思想教育的建設(shè),堅(jiān)定了學(xué)生學(xué)習(xí)信心,使同學(xué)們對(duì)于制藥工程專業(yè)有了更深的了解,對(duì)于未來(lái)有了確切的定位。

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