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為感念師恩,大力弘揚新時代尊師風范,倡導(dǎo)引領(lǐng)青年學(xué)生關(guān)心關(guān)愛教師,植物保護學(xué)院權(quán)益部與學(xué)習部共同組織了一次以“緬懷師恩,難忘師情”為主題的文章視頻征集活動。活動2020年9月6日開始,至2020年9月9日結(jié)束,由19級各班分別提交一份與老師合照或者說給老師的話的視頻,文章體材不限,自愿提交。
圖一
以下為同學(xué)們提交的優(yōu)秀文章
最真情實感獎-張健
敬愛的張楠老師:
您好!
時光翩躚,轉(zhuǎn)眼大學(xué)時光已經(jīng)過去了一半。作為植保1804班的班主任,您也陪了我們兩年。大一在班里擔任支書,與楠姐的交流因此多了一些。在我的印象里,楠姐總是和藹卻一絲不茍,嚴厲又不失友善。 記得大一一次集體遲到,楠姐從南校專門來到北校八教我們的自習室來,在這次集體談話中,我從開始覺得遲到不是什么大不了的事情,到后來端正態(tài)度,能夠深刻檢討自己的錯誤。還有一次在去南校班主任談話的時候,楠姐格外忙,我在一旁等候,有幸聽到了楠姐和一位學(xué)生家長的通話,通話內(nèi)容早已忘記,但當時嘆服于楠姐通話時的細致耐心,條理清楚,這點到現(xiàn)在記憶猶新。大學(xué)班主任不像高中班主任一樣,可以每天都陪在身邊。但楠姐以身作則,言傳身教,也深深的影響著我。大一當了一年支書,犯了不少錯誤,也給楠姐帶來了一些麻煩,大二上學(xué)期更是選擇了逃避,不再想擔任班委的職務(wù)。國慶前后幾次語音通話和交談,楠姐也沒有苛責,而是給我寬慰與鼓勵,大二上學(xué)期一次參與南校的應(yīng)急演練,遇到了楠姐,楠姐還拍了拍我的肩膀,說:“好好學(xué)呀!”楠姐從來不是那種過分嚴厲的老師,而是給人支持,給人鼓勵的大姐姐。在大二的一年,也讓我改掉了一些毛病,以更積極的態(tài)度投身于生活學(xué)習當中。
也許,過了若干年以后,還有人問起,我們還是能自豪地回想起您。在每一個教師節(jié)里,我們都會想到您,默念著,遙寄一份問候與祝福……
感謝楠姐的鼓勵與引導(dǎo),在教師節(jié)這個節(jié)日,希望楠姐
萬事如意!身體健康!
植保1804張健
最具創(chuàng)意獎-劉姝芃
教學(xué)樓見證
您在講臺如一座燈塔
指引我們向前
ZnSO4+Mg=Zn+MgSO4
正是您樹人之“鎂”
換得了我學(xué)習之“鋅”
走過人生韶華
開始懂您的用心良苦
懂您的赤子之心
都說您是園丁,是綠葉
在我看來
您是最美人間星河
老是算不清您對我的恩情
如今才發(fā)現(xiàn)
那是∞
師恩難忘
忘不掉是諄諄教誨
忘不掉是理想滾燙
我走得越來越遠
卻從未忘記
是您教我從哪里出發(fā)
愛您三千遍
一如您當初愛我
風雨不變
您督促我不斷奔跑
讓我如今獲得力量
一路前行 不懼風雨
最具文采獎-鄭雪眉
致敬愛的老師們:
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每當看見這句詩,都想起了那些兢兢業(yè)業(yè)為我們授業(yè)解惑的老師。當我們剛上幼兒園的時候,我們就知道老師是園丁,辛苦努力培育著祖國的“小花朵”,那樣默默無聞卻又散發(fā)出巨大的能量。還記得那篇文章中寫到:晚上我來到老師的窗前,看見老師在認真批改著作業(yè),老師就像一盞明燈,照亮了整個花園。老師,是我們一生中不可缺少的引路人,對我們的感情不亞于父母之愛,同時也傳授者無盡的知識,豐富我們的頭腦,涵養(yǎng)我們的心靈。
從小到大,眾多的老師教會了我們知識,規(guī)范了我們的行為。為了上好每節(jié)課,備課到深夜;為了不耽誤教學(xué)進度,帶病堅守在講臺……太多太多的付出,培育出一代代學(xué)生,也把青春汗水揮灑在了教育事業(yè)中。作為學(xué)生我們應(yīng)該懂得感恩,去感謝那些曾經(jīng)教過我們或者正在教我們的老師,為他們送上一句祝福亦或一捧鮮花,表達真誠的謝意。
教師節(jié)即將來臨,這是屬于全體老師們的節(jié)日,為此我想對老師們說一句您們辛苦了!感謝那段您對我的培育,珍惜與你在一起的日子,或苦或甜,都那樣的難忘。當時我可能還不理解您的苦心,對你有誤解,直到離開你,才那么的想你,明白了你的諄諄教誨。祝愿老師們平安健康,事業(yè)順利,天天開心,作為你的一名學(xué)生,我很驕傲也很自豪。
強國必先強教,強教必先強師,國家的未來在于教育,教育的成敗在于教師。你們的努力成就了我們的未來,感謝老師,不應(yīng)該只局限于教師節(jié),在平時,我們應(yīng)該傾聽教誨,努力學(xué)習,認真研究,將老師傳授的知識銘記在心中,這也是對老師最大的感恩與報答。讓老師們少操一份心,就減少了一份負擔,他們就會輕松一點。
腦海里依舊記得一位老師對我說的話:你要記得你是我的學(xué)生,希望若干年后我能成為你輝煌名下的一個墊腳石。眼眶濕潤,內(nèi)心久久激蕩,還是想跟你說一句 :
謝謝您,我的老師!