在戰(zhàn)疫中推開(kāi)創(chuàng)新性研究的大門

　　   

隨著疫情的初步控制，復(fù)工已陸續(xù)進(jìn)行，各項(xiàng)科學(xué)研究在戰(zhàn)疫中大顯身手，成為了學(xué)生最生動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐，3月28日上午，植保學(xué)院第三期教授接待日活動(dòng)如期而至，獲得第五屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的趙磊副教授給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)以“病毒研究與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為主題的網(wǎng)絡(luò)直播接待，來(lái)自植保、農(nóng)學(xué)、生命、創(chuàng)新、食品、葡酒、社會(huì)等9個(gè)學(xué)院的130余名學(xué)生參與。

“新冠病毒是如何發(fā)現(xiàn)和檢測(cè)的呢？”趙老師從科普、科研、應(yīng)用、創(chuàng)新等多個(gè)角度介紹了病毒的相關(guān)知識(shí)與研究方向，結(jié)合新型冠狀病毒肺炎疫情為同學(xué)們揭開(kāi)科研工作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程的神秘面紗。從病毒學(xué)的研究步驟與方法、對(duì)比植物病毒和動(dòng)物病毒研究的異同到尋找治療解決病毒病害的藥物和措施，這一系列的科學(xué)研究在趙老師緊密聯(lián)系實(shí)際的講解中為同學(xué)們打開(kāi)了創(chuàng)新性思維的大門。通過(guò)分享科研團(tuán)隊(duì)將科學(xué)研究轉(zhuǎn)化為應(yīng)用成果的親身經(jīng)歷，激發(fā)同學(xué)們參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的興趣與熱情，鼓勵(lì)大家克服困難，投入到國(guó)家需要的生產(chǎn)建設(shè)中。對(duì)于如何參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個(gè)問(wèn)題，趙老師結(jié)合實(shí)際，分析目前企業(yè)團(tuán)隊(duì)的人才需求和特長(zhǎng)發(fā)展需要，介紹了許多了解信息的快捷渠道，為有興趣有能力的同學(xué)推介了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，啟發(fā)思維、引領(lǐng)前行。

   教授接待日活動(dòng)旨在構(gòu)建師生交流平臺(tái)，傳播最新科研進(jìn)展，拓展學(xué)生創(chuàng)新思維。本次活動(dòng)極大地吸引了同學(xué)們對(duì)參與植物病毒相關(guān)科研工作的興趣和參與“互聯(lián)網(wǎng)+”等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的熱情，幫助同學(xué)們進(jìn)一步完善對(duì)未來(lái)人生的規(guī)劃，走好青春每一步。